第4章 雷神公司

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ai俱乐部的入门测试对子涵来说并没有什么难度，无需刻意准备，子涵轻松过关。子涵不知道的是，自进入ai俱乐部开始，他的命运就不可避免的和娜亚缠绕在一起。

娜亚出生在一个幸福的工人家庭，虽然只有八分之一的印第安血统，也从未在印第安人保留地生活，但却从小以印第安人自居。

童年的娜亚在很多方面展现出一种不服输的劲头，比如在摔跤打架方面她不认为自己应该比高大粗壮的男孩子差，足球、棒球、橄榄球这类运动自然也是同样的道理，至少在小学阶段，她的能力给了她不服输的底气。娜亚是唯一一个每次都作为运动员而不是啦啦队出现在各种比赛场中的女孩，很多时候参加的还是男子比赛。

在学习上，娜亚倒并不需要这种尽头，她天生就具备超凡的智力，在学习上永远轻松自如拔得头筹。读到高中的时候娜亚就成为远近闻名的天才，自然也就被梅耶的人才招募团队注意到。

对于这种家境不是特别优越的天才少年，梅耶有得是办法拉拢。

首先是通过娜亚的老师邀请全班同学到梅耶公司参观，参观地点被安排在与娜亚所在高中同一城市的一间游戏开发中心。梅耶控制着庞大的资产，但游戏业始终是其核心产业，也一直为梅耶贡献稳定的利润。雷神艺术集团是梅耶游戏产业的旗舰公司，该公司在世界范围内发行游戏，也在很多人才密集地区设置了开发中心，为集团维护已经上线的游戏，也源源不断的出产新的作品。此次娜亚和同学们参观的正是这样一家开发中心。

虽然开发中心本质上是一间工厂，但毕竟是脑力劳动，而且有雷神集团丰厚的盈利支持。开发中心为员工提供了非常舒适的工作环境，丰富的免费食物，宽敞的工作空间，美丽的花园，设施齐备的健身房，还有为加班员工提供的临时住宿条件。而为了宣传公司，这样的开发中心也具备参观接待功能，希望通过接待来访的客户，大中学生而获得一般广告达不到的效果。

娜亚并不知道她其实是这次参观的目的，参观是以一节科学课的名义进行的，整个参观过程也确实贯穿着一些游戏生产过程的科普，也包括一些大受学生欢迎的游戏体验环节。但最后，最核心的环节是一个短暂的编程培训，利用青少年专用开发工具进行开发能力的训练。这套开发工具的使用及其简便可以说是搭积木在电脑中的翻版，但要想做好，需要的数学思维与真正的软件开发别无二致。

短暂培训后，科学课老师要求大家进行一个半小时编程测试。如果测试取得好成绩，可能加入雷神开发中心的青少年培训计划，不但可以定期到开发中心学习计算机相关知识，上大学时还可能得到雷神开发中心的资助，更重要的时，大学毕业后也会优先得到雷神公司的工作机会。

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