14. 第 14 章 (第1/2页)

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唐佳看似闲聊，实则每一句都在试探风溪。

“上辈子太遥远了吧，风同学以前做过什么惊天动地的事情吗？”

“惊天动地的事只有昨天在学校里闹了一场这件事。”

“你好谦虚呀，是有人教你说这些吧？”

“来之前陈橘老师和我说了好几次不能在老师面前撒谎，这算是有人教我说这些吗？”

……

三言两语结束，唐佳笑眯眯道：“好了，闲聊就此打住，风同学，接下来要进入提问环节了。”

风溪：？

那我们刚刚的算什么？算摸鱼闲聊吗？

面对笑意明显没达眼底的唐佳，她气得磨了磨后槽牙：“明白，唐老师，我已经做好准备了。”

可恶，再也不会再相信唐佳的任何一句话。

“好，请问入学白玉京之前，你是否有跟随过什么人学习并进行等级修炼？”

一开口，问题直戳要害。

等级修炼是指：超凡者和兽人通过各种方法提升自身等级。

这个问题问得很模棱两可，‘什么人’可以是被国家通缉的嫌疑犯，也可以是正经的学校老师，只要是活人，都能跟对方进行学习和等级修炼。

风溪肯定道：“学习过，以前的小学和中学都是三方混合制度，学校里不允许使用超凡能力，我跟超凡能力辅导班的老师进行过等级修炼。”

“那个辅导班老师你还记得吗？他是否有营业执照？对你是否产生过深远影响？”

“时间太久了，我不记得了，深远影响我觉得没有，我不记得他有没有营业执照了，我毕业的时候，他的辅导班还在学校旁边开着，名字就叫天才超凡者专用辅导班。”

能在学校旁边开设的辅导班，多数是学校里的工作人员挂钩。

风溪如此肯定地说出具体位置，就算不用测谎，唐佳都已经偏向对方所说的是真话。

她继续提问：“那位辅导老师对你做过什么评价？”

风溪细细检索着原主的记忆，同时不忘回答问题：

“嗯……我是他们的老客户了，那个老师说我的能力很不错，就是很难控制最后会出现什么画和得到什么东西，如果能控制住这两样，超凡能力就会变得非常厉害。”

闻言，李老师花了好大力气，才没让自己笑出声来。

画面出现和得到东西是空白格的特点，辅导班老师说这两个很难可控制，无异于说风溪的超凡能力废了。

偏生他换了个说法，让这句话听上去没那么糟糕。

这种话术骗骗小孩子就算了，在场成年人谁听不出真正含义啊。

米正英脸色也不好看，风溪是白玉京招来的学生，当着他面说风溪很难控制超凡能力，不就是在打脸白玉京招生参差不齐吗？

这句话要是从别人嘴里说出，他还能呛回去。

可这个‘别人’是白玉京24届新生风溪，那就是自家学生说自家学校几句坏话怎么了？就问你说几句怎么了？！

唐佳用眼角余光看到旁边两个神色各异的代表，整个人心情大好，她继续和风溪对话：

“从刚才的空白格测试中可以看出，你的超凡能力等级估计不是很高，加上资料显示，你有极大可能是遭受刺激导致超凡能力不稳定，甚至一度出现梗塞假象，从而在白玉京校内暴走，请你详细阐述所受到过的刺激是什么。”

唐佳说出了提问开始后最长的一个问题。

也是本次审核开展的关键问题。

面对这个问题中，风溪早就想好了答案。

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